Em 20 de Setembro de 1993, a Assembleia Geral da ONU proclamou o dia 15 de Maio como Dia Internacional da Família, com o objectivo de chamar a atenção de todo o mundo, governos, responsáveis por políticas locais e famílias, para a importância da família como núcleo vital da sociedade e para os seus direitos e as suas responsabilidades.
Uma entrevista a um adulto da família sobre os seus hábitos de leitura é uma das iniciativas que a Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura propõem às crianças para assinalar o Dia Internacional da Família, que se celebra hoje, sugerindo também aos jovens que escolhessem um livro da biblioteca escolar e o lessem em conjunto com os familiares, conversando sobre o seu conteúdo.
Daniel Pennac, um dos nomes mais importantes da literatura francesa da actualidade, aborda de forma inédita nesta sua obra os problemas da escola, apresentando-a sob uma perspectiva surpreendente: a de um mau aluno. É sob esse ponto de vista que o autor analisa os problemas que se vivem nas escolas e na educação, dando à figura do cábula a atenção que raramente tem e, não menos importante, falando da sua dor,“a dor de não compreender..”. Para além do registo autobiográfico, o que torna este Mágoas da escola um livro especial é a forma sedutora com que Pennac envolve o leitor, quase como se estivesse a ler um romance. Pela reflexão a que nos obriga, Mágoas da escola é um livro que todos os pais e educadores devem ler (o que, segundo Pennac, constituirá uma violação do 1º direito inalienável do leitor).
O lançamento da campanha "O nosso Mundo. A sua Acção" assinala hoje o Dia Mundial da Cruz Vermelha que, em 150 anos de existência, se transformou na maior rede humanitária mundial.
"Temos a responsabilidade colectiva de transformar o nosso mundo num local melhor. Cabe a cada um de nós, como indivíduos, actuar e fazer algo para ajudar os outros. Jovens ou séniores, todos podemos fazer a diferença", refere uma nota alusiva à data.
Ao longo de 2009, a Federação Internacional das Sociedades da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho e o Comité Internacional da Cruz Vermelha "apelam a uma acção conjunta de todas as sociedades em prol de um mundo melhor". Todos podemos, de uma forma ou de outra, cada um dentro da sua esfera de actuação e de acordo com os seus limites, fazer algo para ajudar a desenvolver o bom trabalho", lembra a Cruz Vermelha, que quer "continuar a estimular o espírito de voluntariado, possibilitando a proximidade com as pessoas afectadas". A Cruz Vermelha alerta que "os desafios são grandes e as necessidades imensas", mas realça que "este movimento internacional foi criado para tempos como este."
“Todos os anos, mais de meio milhão de mulheres morrem em consequência de complicações associadas à gravidez e ao parto, entre as quais cerca de 70.000 raparigas e mulheres jovens entre os 15 e os 19 anos,” afirmou Ann M. Veneman, Directora Executiva da UNICEF. “Desde 1990, as complicações decorrentes da gravidez e do parto foram responsáveis pela morte de cerca de 10 milhões de mulheres.”
Para uma mulher no mundo em desenvolvimento, o risco de morte associado à maternidade é de 1 em 76, risco que para as mulheres dos países desenvolvidos é de 1 em 8.000. Perto de 99 por cento das mortes globais decorrentes da gravidez e do parto ocorre nos países em desenvolvimento, onde ter uma criança continua a representar um dos mais sérios riscos para a saúde das mulheres. A grande maioria dessas mortes ocorre em África e na Ásia, onde as elevadas taxas de fertilidade, a falta de pessoal com formação adequada e a debilidade dos sistemas de saúde têm consequências trágicas para muitas mulheres jovens.
Mãe negra A mãe negra embala o filho. Canta a remota canção Que seus avós já cantavam Em noites sem madrugada.
Canta, canta para o céu Tão estrelado e festivo.
É para o céu que ela canta, Que o céu Às vezes também é negro.
No céu Tão estrelado e festivo Não há branco, não há preto, Não há vermelho e amarelo. - Todos são anjos e santos Guardados por mãos divinas.
A mãe negra não tem casa Nem carinhos de ninguém... A mãe negra é triste, triste, E tem um filho nos braços...
Mas olha o céu estrelado E de repente sorri. Parece-lhe que cada estrela É uma mão acenando Com simpatia e saudade...
Eu vi Abril por fora e Abril por dentro vi o Abril que foi e Abril de agora eu vi Abril em festa e Abril lamento Abril como quem ri como quem chora. Eu vi chorar Abril e Abril partir vi o Abril de sim e Abril de não Abril que já não é Abril por vir e como tudo o mais contradição. Vi o Abril que ganha e Abril que perde Abril que foi Abril e o que não foi eu vi Abril de ser e de não ser. Abril de Abril vestido (Abril tão verde) Abril de Abril despido (Abril que dói) Abril já feito. E ainda por fazer.
No dia 23 de Abril comemora-se o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor. Com a celebração deste dia, as Nações Unidas procuram promover a leitura, a industria editorial e a protecção da propriedade intelectual.
Aqui fica o texto com que a UNESCO pretende comemorar esta data.
"Le 23 avril 1616, disparaissaient Cervantes, Shakespeare et Garcilaso de la Vega, dit l’Inca. Ce 23 avril marque aussi la naissance ou la mort d’éminents écrivains comme Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla ou Manuel Mejía Vallejo. C’est pourquoi cette date symbolique pour la littérature universelle, a été choisie par la Conférence Générale de l’UNESCO afin de rendre un hommage mondial au livre et à ses auteurs, et encourager chacun, en particulier les plus jeunes, à découvrir le plaisir de la lecture et à respecter l’irremplaçable contribution des créateurs au progrès social et culturel. L’idée de cette célébration trouve son origine en Catalogne (Espagne) où il est de tradition d’offrir une rose pour l’achat d’un livre. Le succès de cette initiative dépend essentiellement du soutien que peuvent lui apporter les milieux intéressés (auteurs, éditeurs, libraires, éducateurs et bibliothécaires, institutions publiques et privées, organisations non gouvernementales et médias) qui sont mobilisés dans chaque pays par l'intermédiaire des Commissions nationales pour l'UNESCO, les associations, centres et clubs UNESCO, les réseaux d'écoles et de bibliothèques associées et tous ceux qui se sentent motivés pour participer à cette fête mondiale."
É já no próximo dia 21 de Abril que a UNESCO lança, na sua sede em Paris, a Biblioteca Digital Mundial, um site que oferecerá gratuitamente um acervo excepcional de livros, manuscritos e documentos sonoros procedentes de bibliotecas e arquivos de todo o mundo. O site da Biblioteca Digital Mundial funcionará em sete idiomas (árabe, chinês espanhol, francês, inglês, português e russo). O projeto, no qual participam a UNESCO e outras 32 instituições associadas, foi desenvolvido por uma equipa da Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos e participam nele instituições da Arábia Saudita, Brasil, Egipto, China, Estados Unidos, Rússia, França, Iraque, Israel, Japão, Grã--Bretanha, México e África do Sul, entre outros países.
Quem não se recorda de Afirma Pereira, filme baseado na obra Sostiene Pereira , de António Tabucchi? Realizado em Lisboa por Roberto Faenza, em 1996, tem como actor principal Marcello Mastroianni, contando ainda com Joaquim de Almeida, Mário Viegas, Nicolau Breyner, Nicoletta Braschi, Daniel Auteuil e Filipe Ferrer, entre outros. A história decorre em Lisboa, em 1938, durante a época da guerra civil espanhola e do regime fascista português. O filme mereceu a aclamação da crítica, tendo merecido especial destaque a banda sonora composta por Ennio Morricone que escreveu propositadamente para Dulce Pontes o tema A Brisa do Coração.
Em busca de uma imagem e de uma mensagem dignas deste tempo de recolhimento e de meditação, dignas também de todos os que aqui vêm, deparei-me com estes cartoons que cumprem o seu objectivo: uns fazem tão só (sor)rir, outros incomodam porque denunciam as maleitas que, aqui perto ou ali mais longe, em tempos mais recuados ou ainda agora, corroem o nosso dia-a-dia.
Nascido no Porto, em 1906, Agostinho da Silva é para muitos o maior pensador português. Agostinho da Silva ficou conhecido em Portugal pelas Conversas Vadias que apresentava na RTP. Eram de facto conversas vadias, como vadios eram os pensamentos ali retratados por um homem que privilegiou sempre o pensamento em detrimento do aprender à força. Num dos seus muitos cadernos de iniciação, escreveu «é preciso dar ao aluno aquilo que ele não aprende na escola». Faleceu a 3 de Abril em Lisboa, como cidadão do mundo, um mundo que ele desejava que fosse “mais mundo e menos imundo”.
Aqui fica uma conversa vadia sobre educar e instruir. .
